|
PROFIL |
|
DESKRIPSI |
|
Pendidik PAI |
|
Pendidik Pendidikan Agama Islam pada jalur formal (Madrasah Tsanawiyah, Aliyah, Diniyah, dan yang sederajat), jalur nonformal (pesantren, MDT dan yang sederajat), dan informal (pendidikan keluarga dan masyarakat) yang taqwa, beriman, berakhlaq karimah dan profesional serta berpijak pada nilai-nilai ahl al-sunnah wa al-jama’ah. |
|
Pengelola Lembaga Pendidikan |
|
Pengelola lembaga pendidikan yang berkhidmah, berkepribadian kuat, profesional, demokratis dan inovatif yang mampu melaksanakan tugas dan fungsi pengelolaan yang meliputi edukator, manager, administrator, supervisor, leader, inovator dan motivator dalam upaya mengembangkan dan meningkatkan mutu lembaga pendidikan serta anti korupsi. |
|
Asisten Peneliti |
|
Pendamping peneliti yang menguasai metodologi penelitian, memahami teori, dan mampu memecahkan permasalahan pendidikan Islam dan sosial keagamaan serta mampu menghasilkan inovasi yang teruji untuk peningkatan mutu pendidikan pada pembelajaran PAI. Demikian juga memiliki kemampuan menjadi pendamping peneliti di madrasah/sekolah, pondok pesantren, dan masyarakat. |
|
Konsultan di Bidang Pendidikan Islam |
|
Konsultan di Bidang Pendidikan Islam adalah profesi mandiri yang menguasai konsep-konsep keilmuan, teori dan praktek dalam bidang Pendidikan Islam yang mutakhir. Konsultan bertugas memberikan arahan, penjelasan, dan motivasi bagi guru dan pengelola Pendidikan Islam di sejumlah lembaga pendidikan Islam. |